Liuting是Shinjiangur自治区的Ulmki 8年级高中的数学教授，高级硕士，高级大师和教师国家模型，于2024年。
在数学教育的最前沿进行了34年的深层耕种之后，刘ting始终遵守“让所有儿童成为最好的自我”的教育概念，并完全利用学生的潜力，创造情况，不断地丰富学生的知识并提高素养。她主张自然地解释抽象的数学内容，重点是通过教育实践提高学生的思维能力。她主张研究研究，更新知识，扩大视野并不断提高教育质量。
刘说，教学研究是维持职业生命力的关键，而研究过程也是一个学习过程。学生可以教书，可以更清楚地倾听。 
